La implementación del Decreto 1565 de 2022 ha marcado un hito en la profesionalización del sector de la seguridad en Colombia. Ya no se trata simplemente de cumplir con una intensidad horaria; ahora, el enfoque principal es garantizar una formación de alta calidad que prepare al personal operativo para enfrentar desafíos reales con precisión y ética.
A continuación, exploramos los pilares de este nuevo modelo académico y cómo se evalúa el éxito de los estudiantes.
De Asignaturas a Unidades de Aprendizaje por Competencias
El cambio más significativo es la transición de un modelo de enseñanza tradicional a uno basado en competencias laborales. En este nuevo esquema, la «asignatura» es reemplazada por la unidad de aprendizaje.
Cada unidad es un conjunto integral de temáticas diseñadas para que el personal desarrolle habilidades específicas: saber (conocimiento), saber hacer (habilidades técnicas), saber ser (actitudes) y saber estar (comunicación y trabajo en equipo).
Criterios de Aprobación: La Exigencia del 4.0
Para garantizar que solo el personal más capacitado obtenga su certificación, el decreto establece estándares de calificación rigurosos:
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Puntaje Mínimo: Para aprobar cualquier curso (fundamentación, reentrenamiento o especialización), el alumno debe obtener una nota mínima de 4,0 en cada una de las unidades de aprendizaje.
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Examen Final: Es obligatorio aprobar un examen teórico-práctico final con un puntaje mínimo de 4,0.
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Competencia en Armas: El dominio en el conocimiento, manipulación y uso de armas también exige una calificación mínima de 4,0.
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Asistencia: Se requiere haber asistido, como mínimo, al 80% de la actividad académica programada.
Prácticas de Tiro Profesionales y Seguras
La formación práctica con armamento es fundamental y debe realizarse bajo condiciones de máxima seguridad:
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Polígonos Autorizados: Todas las prácticas de tiro deben desarrollarse en polígonos que cuenten con licencia vigente expedida por el Departamento Control Comercio de Armas, Municiones y Explosivos (DCCAE).
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Convenios Legales: Las escuelas que no cuenten con polígono propio tienen la responsabilidad de suscribir convenios con instalaciones debidamente autorizadas para garantizar que el entrenamiento sea 100% legal y técnico.
El Perfil del Instructor de Excelencia
La calidad de la formación depende directamente de quién la imparte. El decreto exige un perfil docente altamente cualificado:
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Formación Comprobada: Los instructores deben acreditar formación pedagógica y técnica o tecnológica relacionada con la unidad que van a enseñar.
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Especialización del Docente: Para asegurar la profundidad en la enseñanza, un instructor o docente solo puede dictar hasta tres (3) conjuntos de unidades didácticas que tengan relación con su formación.
Capacitación Virtual con Seguridad Tecnológica
El modelo moderno permite la flexibilidad, pero sin sacrificar la integridad del proceso:
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Límite de Virtualidad: Se puede impartir hasta un 40% del curso de manera virtual, dejando el 60% restante para la interacción presencial y práctica.
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Plataformas Seguras: Es responsabilidad de la escuela utilizar plataformas que cuenten con sistemas de autenticación para evitar la suplantación de estudiantes y garantizar que quien recibe la formación sea efectivamente la persona inscrita.
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